lunes, 18 de enero de 2016
martes, 22 de diciembre de 2015
sábado, 12 de diciembre de 2015
viernes, 24 de octubre de 2014
miércoles, 26 de marzo de 2014
LAS TIC DIVIRTIENDOSE APRENDIENDO
TEST DE INTELIGENCIA MULTIPLES QUIZFARM
Visual - espacial 75%
Verbal -lingüista 68%
Intrapersonal 66%
Interpersonal 66%
Interpersonal 66%
Naturista 64%
Lógico -matemático 40%
Rítmico -musical 35%
Rítmico -musical 35%
Dibujar- construir – diseñar y construir cosas, soñar despierto, mirar dibujos y diapositivas, ver películas, jugar con maquinas, destaca en visualizar , imaginar cosas, sentir cambios, resolver laberintos y rompecabezas, leer mapas y gráficos, aprende mejor soñando, usando el ojo metal, trabajando con dibujos y colores, visualizando y dibujando-
Este es el resultado de realizar mi test de inteligencias múltiples, el resultado considero que es muy acertado a la realidad.
Cita de un experto.
Afirmación de la profesora Cristina Sales Arasá (2009)
“Se puede dar el caso de un profesor que no utilice las tecnologías, esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar mas, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprehender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizo cuando quiero entretener a mis alumnos”, etc. Sus criterios en los que manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tiene lugar en dicho contexto, practicas de entrenamiento fundamental
Al reflexionar sobre la afirmación de la profesora Cristina Sales Arasá, observamos que plantea una gran realidad que se vive actualmente en una gran parte de las instituciones educativas y más en el sector oficial, en la cual hay una gran cantidad de profesores renuentes a cambiar la forma de dar clases y continúan con los métodos tradicionales de hace más de 40 o 50 años, olvidando que los alumnos han cambiado que ya no son los mismos de antes y que lo que los atrae a aprender son otros métodos, el mundo cambia constantemente y de igual manera la forma de dar clases. Incluso en algunas instituciones educativas los únicos cambios que se observan son, que en vez de utilizar las tradicionales tizas de los años 60, 70 y 80, hoy usan marcadores borrables y los pizarrones de cemento los han cambiado por tableros en acrílico. Y se olvidan que estamos en pleno siglo XXI, el siglo de las tecnologías y lo digital
Jean Piaget lo dice en una de sus famosas frases “El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron”
Con las herramientas que nos brindan las TIC podemos desarrollar las inteligencias múltiples de cada uno de los estudiantes como lo manifiesta el profesor Howard Gardner “ las personas aprenden, representan y utilizan el saber de muchos y de diferentes modos”, según investigaciones del profesor Gardner el sistema escolar actual prioriza únicamente el desarrollo de dos inteligencias, Lógico – Matemática y la Verbal – Lingüista, el sistema escolar supone que todo el mundo puede aprender las mismas materias de el mismo modo y que basta con una medida uniforme y universal para poner a prueba el aprendizaje de los alumnos.
El profesor Gardner afirma que cuando utilizamos diferentes tipos de enseñanza que faciliten el desarrollo de las inteligencias múltiples en cada uno de los alumnos tendremos personas que van a ser más comprometidas y competentes, mas inclinadas a servir a la sociedad de una manera constructiva.
viernes, 7 de marzo de 2014
EDUCACION MAS TECNOLOGIA = CALIDAD
EDUCACION MAS TECNOLOGIA = CALIDAD
REFLEXION
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar
en su clase los computadores que toma prestados de la biblioteca de el colegio.
Sus estudiantes son felices. Sin embargo
el observa que lo primero que hacen los estudiantes al ingresar a internet es
abrir facebook , el comenta la situación
a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los
computadores de la institución paginas como facebook, twitter, youtube.
En esta reflexión observamos un deseo del profesor por
innovar en su práctica de dar clases al utilizar los computadores de la
institución. se acogería al plan de desarrollo vigente del gobierno colombiano
en el cual plantea la consolidación de las
TIC como una plataforma tecnológica
para mejorar la cobertura, la calidad, y la pertinencia de los procesos
educativos, fortalecer la fuerza laboral en el uso de las TIC. Y ayudar al cierre de brechas.
Pero en esta reflexión el docente únicamente se focaliza en
los equipos, y el BID Banco interamericano de desarrollo, recomienda que además de los equipos se deba
tener contenidos digitales, capacitación y apoyo pedagógico, participación comunitaria,
políticas y gestión,
Los equipos no garantizan la implementación de las TIC en una instititucion, son
componente importante para ello, pero se
necesita los contenidos, y las actividades para poder desarrollar en el alumno
las competencias digitales como se
piden actualmente. Hay competencias
digitales que se deben desarrollar por parte de los alumnos al terminar el
grado cinco y de igual manera otras competencias
digitales cuando se termina el grado once.
En la actualidad estas competencias no se están dando en las
instituciones educativas por la falta de actividades que permitan su
desarrollo.
Cuando en una institución bloqueamos en los computadores de
la institución paginas como facebook, twitter, youtube, webclue, paginas de
juegos interactivos, blogs, mensajería instantánea, skype, etc. , no permitimos
el uso de tabletas y celulares en la institución y son decomisados, estamos
dejando de utilizar una serie de herramientas Tic con las cuales podemos
desarrollar diferentes talleres y actividades que permitan al estudiante
desarrollar sus competencias digitales,
las cuales los motivan a estudiar mejor , a buscar la información
pertinente y a como transformarla en conocimiento, para luego aprender como poder aplicar ese conocimiento en su
entorno laboral que es lo que está demandando las empresas en la actualidad.
No olvidemos que estamos viviendo en la era digital y
tecnológica y los jóvenes de hoy son los llamados nativos digitales, A los cuales les apasiona la tecnología, eso los motiva e impulsa a hacer las cosas, si les
damos lo que les gusta en la educación tendremos en un futuro muy cercano una
generación de ciberestudiantes mucho más capacitados para enfrentar los retos.
El Dr. Fernando
Vásquez Rodríguez manifiesta que los educadores deben enseñar a
usar con tino e intencionalidad cada una de esta herramientas de las disponemos
hoy.
domingo, 7 de abril de 2013
LA RUTA DEL EXITO PASO 3
FOCALIZACION EN METAS DE ALTO IMPACTO
Cuando ya hemos empezado a trasegar la ruta o camino que nos impulsa y conduce al éxito personal, laboral y familiar. Al comprender la importancia y desarrollo de nuestras competencias, Algo que en el trascurso de nuestros estudios no se nos enseña, Como Ser Exitosos En Nuestra Vida. Y las cuales debemos ir desarrollando en nuestra vida laboral para poder considerar que tenemos éxito. Adicionalmente debemos aprender los beneficios y ventajas de focalizar nuestra acción en metas que trasformen nuestra vida y nos acerquen a realización de nuestros sueños, Para esto tenemos que clarificar nuestros sueños hay que tener en cuenta que en la mayoría de los casos nuestros sueños no son nuestras metas. Cuando logramos clarificar y aterrizar estos sueños que nos motivan y los transformamos en nuestras metas que potencializan nuestras acciones, Recuerda que la verdadera motivación proviene del corazón. Por eso tienes que ser muy claro y preciso en lo que quieres en la vida y hasta dónde quieres llegar, Tenemos que identificar los Objetivos que le dan la razón de ser a nuestras metas, Las Estrategias nos muestran el camino a seguir para poder llegar a las metas propuestas y unos Indicadores que nos permitan ir midiendo en que porcentaje vamos en la consecución de nuestras metas y cuanto nos falta para llegar a su culminación.
Una Meta es un objetivo conocido hacia el que se dirigen nuestras acciones o estrategias, una Meta es algo más general una Meta es un FIN. En nuestra vida siempre hemos tenido metas que no clarificamos y que no aprendemos a priorizar y para conseguir esto debemos contestarnos en forma sincera, realista y comprometida con nosotros los siguientes interrogantes
¿QUE ES LO QUE REALMENTE QUEREMOS?
¿HASTA QUE NIVEL DESEAMOS LLEGAR?
¿COMO PODEMOS LLEGAR?
¿PORQUE QUEREMOS LLEGAR A ESA META?
Cuando nos hacemos estas preguntas, nos permite reflexionar y conocernos en lo que realmente queremos y clarificar nuestros sueños para plasmarlos en Metas de alto impacto para nuestras vidas. Cuando nos hacemos estas preguntas nos permite identificar el real sentido de nuestra vida. Aquí empezamos a identificar nuestra Misión y Visión.
Cuando nuestros sueños los convertimos en nuestras metas, Estas se convierten en un poderoso moto r de motivación que dinamiza y potencializa nuestras habilidades, conocimientos y aptitudes. Nos pone en movimiento para la consecución de esta meta. Cuando visualizamos un sueño como una meta se pensara constantemente en ella y con esto ayuda a liberar el poder creativo de nuestra mente.
Cuando priorizamos nuestros sueños en nuestras metas estas comienzan a dirigir nuestros comportamientos y acciones y se refuerzan los principios y valores que rigen nuestra vida.
Los Objetivos expresan nuestras expectativas con relación al resultado de las Metas propuestas, El Objetivo expresa el que ( acción) y el para que de las Metas ( finalidad), Para formular nuestros Objetivos deben ser claros y precisos, Deben ser Objetivos que se puedan medir y evaluar, Deben ser Objetivos alcanzables y realistas y se debe delimitar un tiempo para su cumplimiento.
Las Estrategias son como vamos a conseguir llegar a las Metas propuestas y para desarrollar unas estrategias eficaces se debe tener en cuenta la ACCION, la CONDICION y el MEDIO...
Cuando no tenemos Metas claras y priorizadas podemos llegar a tener éxito, Pero éxitos como las estrellas fugaces. Se alzan muy rápido, llaman la atención pero pasan muy rápido a la misma velocidad con que se elevan. Debemos ser como los luceros que llevan un largo tiempo iluminando el firmamento todas las noches.
Ten Fe y CREE en que el éxito si es posible en todos los campos de nuestra vida y un ejemplo es DIOS, y él nos dice que si somos obedientes y disciplinados lo conseguiremos.
MISION DE VIDA
MISION DE VIDA.
Para
realizar este escrito me motivaron varias personas que asisten también a la
iglesia a la cual voy los fines de semana, esta motivación surge de una reflexión
que me compartieron y de la cual desconozco el autor, pero que es realmente
preciosa y que nos permite hacer una revisión de nuestra vida. Por eso la
comparto con cada uno de ustedes.
“ No entiendo, como fue que DIOS dispuso a su único hijo a morir por mí,
y no entiendo cómo fue que Jesús estuvo dispuesto a ello.
No comprendo la agonía del padre y de toda la corte celestial al
presenciar el sufrimiento de la pasión y muerte de Jesús.
No entiendo la intensidad del amor de Jesús por mí, que lo mantuvo en
su camino hacia la cruz hasta el fin.
¿Yo no lo entiendo?
Pero de lo que si estoy seguro, es de qué hace que valga la pena esta
vida. Valga la pena vivirla y que nuestra misión debe ser cumplida.”
Después de leer esta reflexión
nos permite pensar en cuál es nuestra misión en la vida, para que llegamos a
este mundo, que es lo venimos a hacer,
cual es la finalidad de estar vivos. Pero muchos de nosotros no tenemos claro
este mensaje y dejamos pasar este don tan maravilloso que es la vida por
delante de nosotros sin hacer nada, algunos estamos vivos y no nos damos cuenta
de ello, parecemos autómatas en el carrusel de la vida que nos lleva para donde
gire sin siquiera atrevernos a hacer nada, será por miedo, temor, olvido,
desidia o simplemente porque aún no hemos definido y no tenemos claro para que
estamos aquí. No se han dado cuenta del gran amor de DIOS por la humanidad que
ofrendo a su único hijo para que el ser humano disfrutara de lo hermoso de la
vida. Y vemos gran cantidad de personas que pasan amargados, tristes,
desesperados, y sienten un gran vacío en su vida y la única finalidad es la de
acabar con el don más preciado que es la vida y con la felicidad de quienes nos
rodean.
No tenemos un proyecto de
vida definido. Una visión y misión que guíen nuestros pasos y acciones, los
cuales nos permitan lograr los sueños que tenemos y nos permita ser felices y de que cada día
seamos mejores personas con nuestra familia, amigos, y compañeros de trabajo y más
útiles a la sociedad.
Cuando definimos cual es la misión
para la cual estamos aquí, logramos liderar nuestra vida y de confrontarnos
consigo mismo para afianzar a paso a paso la ruta que nos conduzca al verdadero
ÉXITO PERSONAL
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